作者：李杭

7月份信用卡還款當(dāng)天，徐靈突然發(fā)現(xiàn)手頭資金告急，這讓她決定盤(pán)點(diǎn)一下暑期花了多少錢(qián)。

仔細(xì)把一筆筆錢(qián)加在一起后，徐靈嚇了一跳?！凹兯愫⒆拥幕ㄙM(fèi)，已經(jīng)超過(guò)了5萬(wàn)元?！?/p>

(資料圖)

以“暑假賬單”為關(guān)鍵詞在小紅書(shū)上搜索，會(huì)發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)曬出一家三口5天國(guó)內(nèi)旅行花費(fèi)的萬(wàn)元賬單，如果將時(shí)間拉長(zhǎng)，或者選擇出國(guó)游，花費(fèi)將會(huì)達(dá)到3至5萬(wàn)。

然而，旅游僅是很多家庭暑期花費(fèi)中的一部分。

“我身邊的朋友中，有的給孩子報(bào)名了‘研學(xué)游’，不到一周就是五六千元，其余的大部分都給孩子報(bào)名了興趣班，每節(jié)課至少二三百元，幾門(mén)加起來(lái)近萬(wàn)元。”一位家長(zhǎng)告訴時(shí)代周報(bào)記者。

一位家長(zhǎng)向時(shí)代周報(bào)記者分享自己家孩子的暑期開(kāi)銷(xiāo) 圖源：受訪者提供

“現(xiàn)在就希望娃趕緊開(kāi)學(xué)，不然我的錢(qián)包是真的遭不住了。”在孩子歡聲笑語(yǔ)的假期生活背后，社交媒體上很多家長(zhǎng)說(shuō)出了自己的心聲。

旅游與興趣班占支出大頭

徐靈是兩個(gè)孩子的母親，今年45歲，家住北京，小女兒剛上小學(xué)，大女兒初三，處于升學(xué)的重要階段。

徐靈分析了一下暑期花費(fèi)的構(gòu)成，“大額支出是帶孩子旅游?！?/p>

由于好幾年沒(méi)有帶孩子去遠(yuǎn)途旅行，今年暑假徐靈帶著孩子去了云南“撒歡兒”。

“我們總共是兩家人一起去的，三個(gè)大人和四個(gè)孩子一共花了近4萬(wàn)，其中往返機(jī)票2萬(wàn)，住宿4千，當(dāng)?shù)刈廛?chē)、燃油等四千五左右?！?/p>

補(bǔ)課費(fèi)也是一項(xiàng)占比很大的開(kāi)銷(xiāo)。

因?yàn)榇笈畠杭磳⒖几咧校祆`給她安排了一對(duì)一的學(xué)科補(bǔ)課，“物理是800元一節(jié)，上16次，就是一萬(wàn)兩千八，數(shù)學(xué)回老家補(bǔ)是200元一節(jié)，十節(jié)課就是兩千元”。

除此之外，徐靈還給兩個(gè)孩子安排了一些興趣類(lèi)的課程，像是鋼琴、舞蹈和英語(yǔ)口語(yǔ)，“這些課程加起來(lái)差不多有小一萬(wàn)?！?/p>

河北劉女士的兒子今年上小學(xué)三年級(jí)，她說(shuō)自己算是佛系的家長(zhǎng)，暑期給孩子安排的都是興趣類(lèi)的課程。

劉女士給時(shí)代周報(bào)記者算了一筆帳，“兩周的編程課五千多，兩周的乒乓球七千多，線(xiàn)上英語(yǔ)暑期班兩千四，目前還剩兩周沒(méi)有安排，如果單純托管的話(huà)，預(yù)算至少要四千多，再加上之前領(lǐng)孩子出去旅游了一次，總共花銷(xiāo)大概在四萬(wàn)左右。”

這份開(kāi)銷(xiāo)給了劉女士不小的經(jīng)濟(jì)壓力。她直言自己家是雙職工家庭，而且雙方父母身體不好，不能幫忙帶孩子，只能無(wú)奈花錢(qián)報(bào)名興趣托管班，“真的是娃放暑假，我放血”，劉女士感嘆道。

這不是個(gè)體案例，近期溫州一家媒體，針對(duì)家庭群體發(fā)起了一項(xiàng)關(guān)于暑期花銷(xiāo)的調(diào)查。

此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，暑期花銷(xiāo)在5000元至10000元之間的家庭最多，占比35.27%，緊隨其后的分別是花銷(xiāo)在2000-5000元和10000-30000元兩個(gè)區(qū)間的家庭，比例為30.62%和23.64%，僅這三個(gè)選項(xiàng)占比就達(dá)到了近九成。

此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，旅游和興趣班是暑假支出的大頭，占比分別為26.34和24.5%。另外，學(xué)科學(xué)習(xí)和暑期托管也以15.1%和13.26%排在第三、第四位。

暑期花銷(xiāo)各項(xiàng)占比 圖源：網(wǎng)絡(luò)

研學(xué)游看起來(lái)很好，但下次我們不報(bào)了

高鐵站內(nèi)，身著統(tǒng)一服裝的學(xué)生們圍在一起，“老師”拿著小旗子穿梭在人群中，清點(diǎn)人數(shù)；清華大學(xué)北門(mén)，中學(xué)生們穿著學(xué)位服擺好姿勢(shì)，等待家長(zhǎng)按下快門(mén)。

這樣的情景在今年暑假屢見(jiàn)不鮮。

六月開(kāi)始，研學(xué)游、夏令營(yíng)等文化旅游產(chǎn)品人氣飆升。攜程數(shù)據(jù)顯示，今年暑期研學(xué)旅游產(chǎn)品訂單量同比去年增長(zhǎng)超30倍，7月環(huán)比前兩個(gè)月增長(zhǎng)280%。

同程旅行發(fā)布的《暑期旅游趨勢(shì)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，親子研學(xué)是暑期國(guó)內(nèi)最熱門(mén)的出游主題，2023年7月以來(lái)，同程旅行平臺(tái)“研學(xué)”相關(guān)旅游搜索熱度環(huán)比上漲203%，超過(guò)親子游大盤(pán)漲幅。驢媽媽平臺(tái)研學(xué)游產(chǎn)品預(yù)訂數(shù)據(jù)已超過(guò)2019年同期。

熱度之下，關(guān)于研學(xué)游的吐槽和質(zhì)疑也隨之而來(lái)。在社交媒體上，有些網(wǎng)友認(rèn)為這類(lèi)產(chǎn)品的本質(zhì)是用販賣(mài)焦慮來(lái)“割韭菜”，也有的家長(zhǎng)用自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，分析研學(xué)游的利與弊。

研學(xué)熱催生了大量討論 圖源：網(wǎng)絡(luò)

今年5月，江蘇的王珊花了五千元給孩子報(bào)名了一個(gè)5天的北京研學(xué)團(tuán)。“當(dāng)時(shí)覺(jué)得研學(xué)可以在旅游之外，讓孩子學(xué)到一些知識(shí)，而且也仔細(xì)看了介紹和別人的評(píng)價(jià)，感覺(jué)不錯(cuò)?！蓖跎焊嬖V時(shí)代周報(bào)記者。

在正式出游時(shí)，由于不放心孩子的安全，王珊跟隨研學(xué)團(tuán)一起前往北京。在行程中，王珊發(fā)現(xiàn)，研學(xué)游并沒(méi)有自己想象中的優(yōu)質(zhì)。

“首先是管理上的問(wèn)題，3個(gè)老師管20多個(gè)十多歲的孩子，人員配置不夠，很多孩子晚上會(huì)跑出酒店去超市購(gòu)物，有很大的安全隱患”。

據(jù)王珊介紹，研學(xué)團(tuán)預(yù)定的酒店在南五環(huán)開(kāi)外，距離北京市中心較遠(yuǎn)，每天很早就要出發(fā)，而且研學(xué)團(tuán)的行程安排比較滿(mǎn)，導(dǎo)致孩子們都非常辛苦。

除此之外，研學(xué)團(tuán)的“干貨”也沒(méi)有王珊想象的多?！皥F(tuán)里的老師講解水平比較一般，還沒(méi)有景點(diǎn)的講解員說(shuō)得詳細(xì)，沒(méi)有體現(xiàn)出研學(xué)的特色?！?/p>

在社交媒體上，也有很多網(wǎng)友從旁觀者的角度分享了自己對(duì)研學(xué)團(tuán)的看法。

有一名在公園從事檢票工作的網(wǎng)友告訴時(shí)代周報(bào)記者，他看到的一些研學(xué)團(tuán)的老師和教官都是大學(xué)生兼職的，教學(xué)水平并不高，真正負(fù)責(zé)任的也比較少?！岸已袑W(xué)團(tuán)的行程就是去景點(diǎn)、博物館或者大學(xué)門(mén)口打卡拍照，家長(zhǎng)完全可以自己領(lǐng)著孩子到這些地方玩，沒(méi)必要花高價(jià)讓孩子體驗(yàn)‘魔鬼行程’。”

據(jù)時(shí)代周報(bào)記者梳理發(fā)現(xiàn)，以國(guó)內(nèi)團(tuán)為例，5到6天行程的研學(xué)團(tuán)價(jià)格大多在5至6千元左右，平均一天一千元左右，而一些目的地為北京或者云南的“精品”研學(xué)團(tuán)，價(jià)格達(dá)到了近萬(wàn)元，平均一天的花費(fèi)達(dá)到兩千元。

這樣的價(jià)格比正常的旅游團(tuán)幾乎貴了一倍。以五天的北京游為例，時(shí)代周報(bào)記者在線(xiàn)上平臺(tái)看到某旅行社報(bào)出的價(jià)格是1680元，比研學(xué)團(tuán)的價(jià)格低了三分之二。

“雖然家長(zhǎng)們都舍得在孩子的培養(yǎng)上花錢(qián)，但是也不會(huì)盲目花錢(qián)”，在廣東二娃家長(zhǎng)馮羽看來(lái)，量力而行，在可承受的范圍內(nèi)，把錢(qián)花在刀刃上，才是“雞娃”的正確打開(kāi)方式。

再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育的想法，仍在一代一代地延續(xù)。