株洲日報全媒體記者/孫曉靜 通訊員/劉元
“我覺得荷花的配色和花瓣的形狀可以再微調一下,營造出更加清透的感覺?!?月10日,湖南省商業(yè)技師學院烹飪旅游學院專任教師李娜正與學生曾佳麗進行線上指導、交流。
【資料圖】
日前,由李娜、蔡魯峰、周婷三位教師帶領的學生團隊憑借“遺菓坊”項目,在第三屆全國技工院校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽湖南選拔賽中,從34所技工院校中脫穎而出,奪得全省一等獎并入選國賽集訓隊。
李娜在制作特色中式面點。 受訪者供圖
舌尖上的“非遺”
晶瑩剔透的水果、新鮮美味的蔬菜、鮮艷綻放的花朵……你能想到這些都是中式面點嗎?在李娜、周婷和幾位學生的手中,小小的面團仿佛有了“72變”的能力,變化成五花八門、造型各異的面點。
“我們叫它‘唐果子’,全部都是純手工制作,每一組作品背后都有一個主題?!崩钅雀嬖V記者,自己對“非遺”文化非常感興趣,為此曾特意外出拜師學藝,了解“非遺”面點的制作方法。以“荷塘月色”作品為例,在面點上輔以嬌嫩的荷花、碧綠的荷葉等造型,再配以深淺不一的綠色為顏色,一組作品就將美麗的荷塘月色展現(xiàn)在觀眾眼前,真正做到既有品相,又有寓意。
“別看這一個小小的面點,它的工藝很復雜,需要七八道工序?!崩钅日f,首先要提取色素,為了做到食品安全,他們所用的色素全部從天然的植物中提取而出。然后是和面、炒制餡心,最后才到制作和雕琢造型環(huán)節(jié)。
“我們的餡料都是采用自研精準控溫鍋炒制,對于溫度控制和原材料配比有嚴格要求,確保每鍋出爐的餡料品質統(tǒng)一?!苯處煵挑敺逭f,使用控溫鍋解決了以往手工炒制控溫不準確,產品質量不穩(wěn)定的問題,利用紫鵲貢米、新化黃精、柴火臘肉、新化穇子、花生等原料制作多種口味的餡心,豐富“唐果子”的口味。
“為了讓面點的保質期更長一些,我們在產品中特意加入了茶多酚,讓它的保質期達到7到10天?!崩钅冉榻B,他們同時還研發(fā)了木質表層覆有格拉辛紙的自研包裝盒,可直接接觸食品,結合無菌覆膜技術,保證產品安全衛(wèi)生。
據了解,“遺菓坊”項目關注當代年輕消費者求新、求特、求美的心理,瞄準了“唐果子”保質期短、口味單一的痛點,聚焦鄉(xiāng)村振興,利用新化縣奉家蒙洱茶(湘妃茶)殘次品提取的茶多酚為天然防腐劑,延長唐果子貨架期,解決了保質期短的問題。
周婷老師則表示,項目自2021年開始歷時26個月,期間經過三次技術升級,分別對原料的外皮、餡心和保質期進行了技術攻關,完成了低糖低脂皮料的調制、特色餡心的調制、茶多酚提取工藝優(yōu)化等工作,其間取得了新型實用型專利(一種可自動調溫的烹飪鍋)1份,包裝盒外觀設計專利1份。
“我們團隊成員受邀參加技能展演6次,在學院美食節(jié)期間的銷售額就超過5000元?!睂W生劉慶秀驕傲地說。
今年6月在長沙舉辦的第三屆中非經貿博覽會中非職業(yè)教育合作研討會上,他們團隊作為唯一受邀展示的職業(yè)院校,帶來的大量作品成為本次研討會一道靚麗的風景線,在會議的茶歇階段,該院的技能展演臺成為國際友人競相拍照合影的打卡點。
想把中式面點推向全世界
為了讓最后的成品更有藝術性,自該項目創(chuàng)立以來,指導老師和10余位學生一起研究出了80多種造型。
在配色上,他們以季節(jié)為主,開發(fā)出春、夏、秋、冬四季的“限定品”。比如,春天以生機勃勃的綠色為主,夏天以炙熱的紅色為主,秋天是象征著豐收的橙色和黃色,冬天則是白雪皚皚的白色和象征著天空的藍色。
除了在顏色上面下工夫,他們后期還加入“24節(jié)氣”等傳統(tǒng)元素。將面食文化與中國傳統(tǒng)文化進行生動結合,讓食客在品嘗傳統(tǒng)美味的同時,體悟一些特色景觀和文化的奇妙之處。
“其實就是把面點與‘國潮’結合?!弊鳛閷W院湘菜“非遺”中心主任,蔡魯峰認為,眼下“非遺”傳承正搭乘互聯(lián)網快車,將傳統(tǒng)面點與時尚結合,更容易走進年輕人的生活圈,從而讓新生代繼續(xù)對其進行保護和傳承。
在他眼里,技工學校的教師要有這種情懷,技工院校的青年學子作為“非遺”文化的傳承者、推廣者、愛好者,可以通過自己的創(chuàng)新,讓中華的面食有一個更好的發(fā)展跟傳承,讓更多的孩子和來自世界各地的老百姓,了解中國面食的博大精深。
“我們在制作過程中,也考察了市場,最大程度做到項目落地。”學生唐文凱介紹,項目以皮、餡、輔料等產品服務以及教材、課程包、培訓服務等文化推廣為主要收入來源,目標客戶主要是學生、白領、親子家庭等年輕群體以及茶樓、酒店、點心房、食品廠等餐飲企業(yè)。計劃通過3年努力,進一步提升產品和服務質量,拓展產品在年輕群體和餐飲企業(yè)中的覆蓋率,利潤突破100萬元。
“第三屆全國技工院校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽湖南選拔賽,全省共有34所技工院校,64個項目參賽。經過線上評審,最終有32個項目進入現(xiàn)場展示和答辯環(huán)節(jié)。經過兩天的角逐,評選出一等獎7個。”湖南省商業(yè)技師學院負責人表示,近年來,學院積極引導學生根據市場需求、自身特點和所學技能投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),通過夯實學生的職業(yè)技能基礎,著力提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,展示新時代技工院校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的風貌。未來,學校將繼續(xù)在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方向實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,成為技工教育服務市場的智力支撐,為全面實現(xiàn)湖南省“三高四新”美好藍圖夯實技能基石。
編輯:子一