華聲在線8月20日訊(全媒體記者 楊斯涵 實(shí)習(xí)生 陳菲爾 周緣清)“激發(fā)創(chuàng)造”“玩轉(zhuǎn)科學(xué)”“人造雪實(shí)驗(yàn)”“趣味電學(xué)電路實(shí)驗(yàn)”……暑期過半,記者發(fā)現(xiàn),一些兒童“科學(xué)玩具”在市場上迅速走紅,成為備受追捧的新興科學(xué)“網(wǎng)紅玩具”。兒童“科學(xué)玩具”是否能真正的培養(yǎng)孩子的科學(xué)興趣呢?8月19日,記者進(jìn)行了走訪。
現(xiàn)象:“科學(xué)玩具”走紅市場,產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊
(相關(guān)資料圖)
取出一個(gè)塑料杯,把造雪粉倒入杯內(nèi),倒入合適的溫水,進(jìn)行攪拌。慢慢地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)造雪粉遇水急劇膨脹,慢慢地變成潔白的、晶瑩的雪花……這就是“科學(xué)玩具”中的人造雪實(shí)驗(yàn)。
隨著學(xué)校和家長日益重視孩子科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)意識(shí)的培養(yǎng),各類仿造實(shí)驗(yàn)器具制成的科學(xué)玩具熱銷?!笆罴倨陂g,科學(xué)實(shí)驗(yàn)玩具銷量很好,通常都是家長帶著孩子點(diǎn)名要購買。”在長沙市高橋玩具批發(fā)市場,文具店老板潘先生正在盤點(diǎn)最近文具的銷量,他告訴記者,玩具多數(shù)以套裝形式出現(xiàn),價(jià)格在幾十元到幾百元不等,可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)越多,其價(jià)格一般會(huì)更高。
打開科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝,記者看到,里面包含有小漏斗、滴管等外觀鮮艷小巧的實(shí)驗(yàn)材料,以及小蘇打、明礬、造雪粉等化學(xué)用品,還附帶一本說明書,書上印有操作步驟以及一個(gè)二維碼,家長只需掃描二維碼便可以觀看操作視頻,與孩子一起進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。“做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)可以激發(fā)孩子們的求知欲,又能幫助他們提高科學(xué)素養(yǎng),我想這應(yīng)該是每個(gè)家長都愿意購買的玩具?!奔议L李艷表示。
那么,熱銷的科學(xué)玩具是否安全呢?記者發(fā)現(xiàn),多款科學(xué)玩具對于材料的化學(xué)成分、適用的年齡段并未明確標(biāo)注,質(zhì)量良莠不齊,并存在“三無”產(chǎn)品。記者在某購物平臺(tái)向部分商家詢問能否提供清晰的質(zhì)檢報(bào)告時(shí),商家客服也會(huì)含糊其辭,甚至避而不談。
經(jīng)記者查詢,科學(xué)玩具尚無專項(xiàng)的國家標(biāo)準(zhǔn),目前該類玩具主要依照相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行,這也是國內(nèi)玩具產(chǎn)品的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。不過,今年國家市場監(jiān)督管理總局部署曾在全國范圍內(nèi)開展2023年兒童和學(xué)生用品安全守護(hù)行動(dòng),其中重點(diǎn)關(guān)注“網(wǎng)紅”玩具產(chǎn)品的化學(xué)危害、物理危害、可燃性危害等問題。
建議:從生活入手,讓孩子真正愛上科學(xué)
“喜歡玩具是孩子的天性,在保證安全的前提下,一些精心設(shè)計(jì)的玩具確實(shí)可以作為教學(xué)的補(bǔ)充,通過寓教于樂的方式,培養(yǎng)他們對科學(xué)探究的興趣。但是現(xiàn)在市場有很多非正規(guī)廠家涌入進(jìn)來,他們生產(chǎn)的“三無”產(chǎn)品打著科學(xué)的旗號(hào)在店鋪中售賣。”在長沙市岳麓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師陳姿羽看來,玩具并不是培養(yǎng)孩子科學(xué)意識(shí)的唯一手段。
那怎樣才能培養(yǎng)孩子的科學(xué)興趣呢?
長沙市湘一史家坡學(xué)??茖W(xué)教師譚玲告訴記者,家長可以從孩子們的日常生活入手,選取身邊常見的物品做科學(xué)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)孩子們的專注力,真正地掌握科學(xué)知識(shí)?!拔覀円私夂⒆赢?dāng)前的知識(shí)狀態(tài),他現(xiàn)在的理論思維是怎么樣的。同時(shí),再根據(jù)兒童不同年齡階段的特點(diǎn),試著站在孩子的角度去看這個(gè)問題?!弊T玲向記者舉了個(gè)例子,在學(xué)校里,老師會(huì)讓低年級(jí)的學(xué)生嘗試照顧溫和無害的小動(dòng)物,觀察鳳仙花種子生根發(fā)芽的變化特征等等,“這些科學(xué)活動(dòng)既簡單,又有利于培養(yǎng)孩子們的專注力?!?/p>
陳姿羽表示,低年級(jí)的學(xué)生需要的是能夠動(dòng)手操作,能夠參與的科學(xué)活動(dòng),用生活中常見的,操作性又強(qiáng)的活動(dòng)會(huì)比較適合他們的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)。比如紙杯,飲料瓶,帶領(lǐng)孩子們?nèi)L試用各種方法組合拼裝成想做的玩具,每一次嘗試都是一個(gè)新的假設(shè)驗(yàn)證的過程,也是培養(yǎng)孩子科學(xué)探索能力的過程。