近日，山東大學(xué)學(xué)生公寓管理服務(wù)中心發(fā)布了非事業(yè)編制管理崗位公開(kāi)招聘擬聘用人員公示。

公示顯示，公寓管理員崗位擬錄用兩人。其中，一人為哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士研究生，專業(yè)為建筑學(xué)；另一人則為阿德萊德大學(xué)葡萄酒商務(wù)接待碩士。

(資料圖片)

公示時(shí)間為2023年6月27日至7月5日。

此前，山東大學(xué)學(xué)生公寓管理服務(wù)中心非事業(yè)編制人員招聘公告指明，該崗位為管理崗，崗位職責(zé)為學(xué)生公寓思政教育、文秘、行政工作。

要求具有碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位，年齡不超過(guò)30周歲，有相關(guān)管理崗位工作經(jīng)歷人員年齡可放寬至35周歲。

同時(shí)要求具備較強(qiáng)的工作統(tǒng)籌及組織協(xié)調(diào)能力，有很好的文字功底和公文寫作水平（文學(xué)、新聞專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先考慮），熟練掌握常用辦公軟件，具備較強(qiáng)數(shù)據(jù)處理能力。

公開(kāi)資料顯示，山東大學(xué)位于山東省濟(jì)南市，是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，中央直管副部級(jí)建制，位列國(guó)家“雙一流”“985工程”“211工程”。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱哈工大，校本部位于黑龍江省哈爾濱市，是由工業(yè)和信息化部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，位列國(guó)家“雙一流”、“985工程”、“211工程”，九校聯(lián)盟。

阿德萊德大學(xué)（The University of Adelaide），簡(jiǎn)稱阿大，是一所于1874年創(chuàng)立，位于澳大利亞南澳州首府阿德萊德的綜合性高等學(xué)府，21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟、澳大利亞八校聯(lián)盟、英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會(huì)成員。

對(duì)此，有網(wǎng)友表示，“唉，卷得太厲害了！”“就很離譜?。　薄皩I(yè)廢了！”

也有網(wǎng)友認(rèn)為，“可以先進(jìn)去，再慢慢發(fā)展！”“任何崗位都需要優(yōu)秀人才！”“行行出狀元！”

聘用哈工大碩士當(dāng)宿管，不少人質(zhì)疑是“大材小用”“學(xué)歷高消費(fèi)”，這其實(shí)只是基于對(duì)大學(xué)宿管的傳統(tǒng)看法。

據(jù)新京報(bào)，教育學(xué)者熊丙奇撰文表示：如果宿管的工作職責(zé)就是負(fù)責(zé)宿舍安全、衛(wèi)生，那確實(shí)不需要高學(xué)歷人才。但如果大學(xué)推進(jìn)書院制，宿管的職責(zé)就不再只是后勤服務(wù)工作，而是要組織學(xué)生開(kāi)展宿舍文化活動(dòng)，以宿舍為載體，對(duì)學(xué)生開(kāi)展書院教育。

在我國(guó)最早實(shí)行書院制的香港中文大學(xué)，宿舍主任基本由教授擔(dān)任。該教授本人就是學(xué)生的書院導(dǎo)師，同時(shí)發(fā)動(dòng)其他教授自愿參與每?jī)芍芘c學(xué)生進(jìn)行一次深入的交流對(duì)話，并邀請(qǐng)校外學(xué)者、專家到宿舍開(kāi)展講座，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)等。

而早在2009年，山東大學(xué)就成立了現(xiàn)代書院制榮譽(yù)學(xué)院泰山學(xué)堂，構(gòu)建了導(dǎo)師制、游學(xué)制、住宿學(xué)院制和學(xué)生管理的流動(dòng)化、培養(yǎng)方案的個(gè)性化、培養(yǎng)方式的國(guó)際化、學(xué)習(xí)方式的研究化等“三制七化”培養(yǎng)模式。

顯然，書院制、住宿學(xué)院制改革，對(duì)宿管的要求就超出了對(duì)傳統(tǒng)宿管的要求。傳統(tǒng)的宿舍管理，雖然也要發(fā)揮集體宿舍的育人作用，但主要集中在安全管理與清潔衛(wèi)生服務(wù)方面，很少在宿舍、生活社區(qū)舉行文化活動(dòng)，如學(xué)術(shù)沙龍、講座等。而傳統(tǒng)宿舍，也沒(méi)有圖書館、閱覽室以及學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)地。

所以，對(duì)山東大學(xué)擬聘哈工大碩士當(dāng)宿管一事，也應(yīng)從書院制角度來(lái)理解這種“宿管升級(jí)”。事實(shí)上，隨著社會(huì)發(fā)展與高等教育普及化，傳統(tǒng)崗位的內(nèi)涵都應(yīng)該升級(jí)。

“高學(xué)低就”、“人才浪費(fèi)”，近年來(lái)，只要出現(xiàn)高學(xué)歷人才下沉基層崗位的新聞，就會(huì)有這樣的聲音出現(xiàn)。

北京日?qǐng)?bào)曾評(píng)論稱：錄用高學(xué)歷人才，是基層工作提質(zhì)增效的時(shí)代要求。高學(xué)歷人才的到來(lái)，正是基層工作最寶貴的能量?jī)?chǔ)備和未來(lái)發(fā)展的有力保障，是完善基層治理的題中應(yīng)有之義。事實(shí)也證明，高學(xué)歷人才在基層勤奮努力、扎扎實(shí)實(shí)地工作，用專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新思維為基層工作貢獻(xiàn)了力量。

無(wú)論是選擇扎根基層還是選擇科研機(jī)構(gòu)、大公司大企業(yè)，都是為國(guó)家建設(shè)、人生發(fā)展而努力。高層次人才只要能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，就會(huì)創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值。