為豐富人才培養(yǎng)模式，開拓學生國際視野，提升學生國際競爭力，寒假期間，前言教育組織學生赴香港大學參加了為期九天的短期訪學項目，共有來自我司輸送至康奈爾大學、倫敦政治經(jīng)濟學院、愛丁堡大學、墨爾本大學、麥吉爾大學、瑪麗女王學院、馬來西亞國立大學、泰萊大學、瑪莎大學、米格爾埃爾南德斯大學的45名學生參加。

本次寒假短期赴香港大學訪學項目內涵豐富，涵蓋了口腔醫(yī)學、臨床心理學、醫(yī)院管理、藥劑學、工商管理、人力資源管理、商業(yè)戰(zhàn)略與市場營銷、體育學、教育學、機械工程、建筑學等專業(yè)領域。除課程講座外，學生還參觀了香港大學圖書館、香港大學生物醫(yī)藥技術國家重點實驗室、牙醫(yī)學院、美術博物館等地，與港大師生進行了深入交流。

除上述項目外，前言教育還組織開展了多期2周到6周不等的線上國際交流項目，項目合作院校包括美國加州理工學院、哥倫比亞大學、新加坡國立大學、南洋理工大學、莫斯科羅蒙諾索夫國立大學、布宜諾斯艾利斯大學、利沃夫理工大學、瑪尼帕爾國際大學等世界著名大學以及聯(lián)合國等國際組織。項目主題涵蓋商業(yè)與金融、人文與社會科學、新聞傳播與新媒體、醫(yī)學與生命科學、人工智能、化學與材料科學、數(shù)據(jù)分析與計算機科學等學科領域。上課期間，學生們展示了良好的專業(yè)基礎和綜合素養(yǎng)，受到了各項目主辦高校和授課教師的一致好評。

來自瑪莎大學護理學2022級的蔣奕鳴同學說：“有幸參加香港大學實地訪學項目中的藥物合成與研發(fā)主題，收獲超出預期。在這次活動中，我接觸了最前沿的醫(yī)學知識和人類正在攻克的醫(yī)學難題，雖然時間很短，卻讓我感受到醫(yī)學事業(yè)的偉大和任重道遠，同時也被現(xiàn)代科學技術在醫(yī)學中的運用所折服。在學習的過程中，港大教授們的精彩講述，多元化，國際化的互動教學環(huán)境，“核心課程”與“體驗學習”兩大模式給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆?/p>

來自莫大計算數(shù)學與控制論系2021級的丁彥邦同學說：“感謝前言教育為我們搭建這樣的交流平臺，在為期兩周的俄羅斯ITMO機器學習冬令營項目中，我們跟隨老師從數(shù)據(jù)的抽象和預處理、模型的選定和優(yōu)化等，多角度、多層次具體地了解了機器學習的過程并上手實操，這樣的課程既拓寬了我們的專業(yè)領域，又讓我們見識到了新知識、新技術，使我們認識到自身知識的有限，為我們未來的學習提供了方向和動力。”

前言教育一直堅持開放辦學理念，累計已服務學生6000余人次，繼續(xù)深入貫徹國際化發(fā)展戰(zhàn)略，大力開展國際教育合作，多渠道引進國際交流項目，提升學生國際競爭力和綜合能力。2022年，我司全年開展線上線下長短期國際交流項目57個，服務學生通過各類項目獲得了豐富的國際交流及學習經(jīng)驗。未來前言教育將繼續(xù)加大國際交流項目開發(fā)和規(guī)劃力度，為學生提供更多拓展國際視野、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的機會，讓學生真正成長為適應新時代需要的國際化復合型人才。

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